Индивидуальные занятия или групповые классы?

Как же эффективней заниматься? Несколько мыслей по этому поводу.

Индивидуальные занятия или групповые классы?

Друзья, всем привет!

Как говорила знаменитая писательница Урсула Ле Гуин, бесконечны споры магов между собой. Так же бесконечны и споры о том, как лучше всего изучать иностранный язык — на групповых занятиях или в индивидуальном порядке. Этот вопрос неизменно задают и взрослые ученики, и родители талантливых школьников. Ответ же на него дать попросту невозможно. Дело не в том, что преподаватели некомпетентны и сами не знают, что эффективнее, а в том, что оба варианта эффективны по-своему. Кроме того, многое зависит от самого слушателя, поскольку подход выбирается исключительно индивидуально.

Строгий тет-а-тет.

Занятия один на один с преподавателем многие считают наилучшим способом выучить язык. И это предположение не лишено основания, ведь индивидуальный урок гораздо более интенсивен, а все внимание учителя сконцентрировано лишь на одном ученике. Все успехи или промахи последнего всегда на виду, отлынивать от занятий невозможно по той же причине, значит, эффективность таких занятий должна быть значительно выше, чем в группе. Еще один плюс — свободный график. Единственный ученик всегда может перенести занятия на более удобное время. Не менее важное преимущество — возможность корректировать ход занятий, останавливаться подробнее на более сложных темах и т.д. Наконец, все ошибки, которые неизменно делает ученик в процессе обучения, не выходят за пределы кабинета, что тоже неплохо с психологической точки зрения.

Однако в индивидуальном обучении есть немало и минусов. Например, повышенное внимание со стороны преподавателя зачастую оказывает слишком гнетущее влияние на слушателя, на плечи которого ложится бремя ответственности. Концентрироваться продолжительное время на одном предмете очень сложно, и весь урок студент проводит в напряжении. Такое давление может возыметь обратный эффект, тогда процесс обучения только застопорится. К тому же, индивидуальные занятия редко могут похвастаться разнообразием — они всегда проходят по одной схеме, что в отсутствие серьезной мотивации для обучения может притупить интерес к предмету. Наконец, у одного ученика нет собеседников, поэтому заговорить на иностранном языке ему будет значительно сложнее. Индивидуальные уроки хороши для быстрой подготовки к экзаменам, олимпиадам, встречам и т.д.

В группе веселей.

Если слушатель желает учиться продолжительное время, лучше обратить внимание на групповые занятия. Речь, конечно, не идет о школьных в тридцать учеников, но небольшие группы из пяти-восьми человек очень и очень эффективны. Как бы там ни было, человек — животное социальное, поэтому в группах материал усваивается отлично. Отчасти дело в здоровой конкуренции, ведь никому не хочется ударить в грязь лицом перед сокурсниками. Внимание преподавателя равномерно распределено между учениками, поэтому занятия проходят в более непринужденной обстановке. Но, в то же время, их не так много, поэтому каждый слушатель на виду и вынужден усердно выполнять все задания.

Здесь занятия придется посещать в определенные часы. Сами уроки довольно разнообразны, поскольку их целью является не конкретное мероприятие, а комплексное изучение языка. Развивается как письменная, так и устная речь. У учеников есть возможность вести диалоги друг с другом, подмечать и исправлять ошибки сокурсников, а так же своими словами объяснять то, что они пропустили, либо то, что не смог донести учитель. Таким образом, это двойное обучение и оживленные беседы будут гораздо интереснее и полезнее преподавательских монологов. Наконец, вместе всегда веселее, а эта позитивная энергия способна горы свернуть, не то, что справочники по грамматике.

Учите английский, друзья! И берегите себя!